如何写观后感(读后感、观后感怎么写?(附范文))

2020-08-08 22:57 

如何写观后感
什么是观后感
观后感是一种常用的应用文体。顾名思义,观后感是指观看了一部影视作品或一档节目之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“观后感”。
观后感的观看对象范围非常广泛,可以是一部电视剧或电影,或者是一场节目,甚至一个片段。只要是你观看后得到的感受,都属于观后感。其内容包括从中领悟出的道理,受到的启发,获得的精神力量,对现实的联想等。总体来说,观后感包含两个要素 :“观”和“感”。
“观”是基础,是“感”的前提。只有“观”得认真,才能真正有所感,并能感得深刻。要能全面深刻地把握所“观”内容,并产生出一定的阅读体验。
“感”是重点,是“观”的结果。 所谓“感”可以是从中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受其中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因其而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
怎么写观后感
要看好电影
在写观后感之前,要“聚‘睛’会神”地进行“观”。要特别重视影片的细节之处,因为典型的细节往往有着关键作用。如人物的一颦一笑、举手投足,特写的镜头,甚至是配乐的选用、色彩的调度等等。这些细微之处可能成为是你理解影片的关键,也是触发你的感动之处的关键。二是在观时要投入,要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里,与主人公同悲共喜,产生共鸣。观看的过程,其实就是一种视听享受的过程,视觉美感逐渐积累的同时,情感刺激也在不断深化。只有聚“睛”会神,投入共鸣,在观看时获得的感受才会丰富强烈,从而对影片内涵的理解更加深刻透彻,写观后感也就愈有基础。
选准“感点”
一部电影或节目,我们看后可能有很多感动之处,我们称之为“感点”。但“弱水三千,只取一瓢饮”,在观后感中只能论述一个“感点”,切不可面面俱到。
那么,如何选准感点?
开口要“小”。一篇几百字的观后感容量不大,而一部电影或一部电视剧所牵涉的内容却很多, 可感的角度也很多,所以要把重点放在一个角度上, 切忌面面俱到。寻找感点的抓手有主要人物、关键情节,让你印象深刻的细节、特写、场面,作品的主题、人物语言、表现形式、值得借鉴的技巧等。需要注意的是,一部作品可“感”的点很多,要写好观后感,要从众多的感点中选择自己感受最深、启发最大、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。 如观看 2017 年《开学第一课·中华骄傲》, 里面讲述 了“字”“武”“棋”“文”“丝”等好几个主题的内容,可以选择其中一个方面谈谈感受。选择哪一个角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受的最深处。
挖掘要“深”。要善于抓住事物的本质和剧情的延伸,联系自我、他人或社会实际及生活体验,挖掘出较为深厚的内涵,把自己的“感”写深、写透。只有挖掘深了,观后感才能令读者从中受到启发。所获感受要深刻,思想要透彻,产生的思考与联想要丰富,激发的决心和理想要远大而高尚,因内容产生的对现实的批判要能鞭辟入里。
感受要“新”。要有独到的观察力、鉴赏力和感悟力,不人云亦云,不鹦鹉学舌,不无病呻吟大发虚假感慨,只有亮出个人的独特观点,文章才能立于不败之地。要写出有体验、有见解、有感情、有新意的观后感并不难,难的是要写得与众不同。
体验要“真”。特别要注意的是,影视作品比起纸质书籍,内容更加集中,所用技巧更多,制作手段更丰富,精彩之处比比皆是,最好选择在观看过程中给你冲击最大的,印象最深,感触最真之处去写,这样才能有话可说,写出真情实感。 比如《哪吒》这部电影,观众从不同的角度出发,所观所感就不完全一样。大多数的观众可能对哪吒的人物形象印象深刻,尤其是与哪吒不认命不服输的个性产生了极大的共鸣。但有的观众则站在比较的角度上对中国动画电影终于突破了低龄化的桎梏而大加赞赏。观众所关注的点不一样,也会导致感点的不一样。
撰写观后感
读(观)后感的格式。
(一)拟订标题
观后感的题目一般有两种:
(1)直接拟题:观《……》有感 《……》观后感观《…》后想到的 我观《……》 观《……》有感(2)以感点为正题,以“——《……》有感”为副题。
多少真情意,都在不言中
——《笑傲江湖》电视剧观后感
人心未老,永远年轻
——《老爸102岁》观后感
读国学经典,做道德少年
——青少年经典诵读电视大赛观后感
(二)正文部分
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观后的基础上发感想。
观后感的主要步骤为:点—引—议—联—结
⒈点——点明所观对象,写出总印象
点明所观节目或影视作品,概括主要内容,介绍大致情节,要做到既完整又简练。还可以就该作品的地位价值、社会影响,所获荣誉进行一个总体的评价,同时就整部电影明确你内心的感情倾向,是褒是贬,营造气氛,定好所写“观后感”的感情基调。
例1:简要概括情节,引出后文议论
《鲁滨逊漂流记》这部电影勃勃跃动着一颗勇于生存、敢于挑战的心。它讲述着这样一个故事:
鲁滨逊从小就有一个梦想,那就是周游世界。十九岁那年,鲁滨孙不顾父母反对,他第一次出海,遭遇了风暴;第二次出海经商时被海盗夺去;后来逃到巴西经营种植园。在一次去非洲的途中,大船被打翻,鲁滨逊一人侥幸逃生,流落到无人居住的荒岛上艰难生存多年。直到第28年时,一伙叛乱的水手押着船长来到岛上。鲁滨逊救出船长,制服了叛徒,并搭乘那条大船回到了祖国,结束了这段漂流旅程。(选自《有梦想谁都了不起—— 有感》)例2:总体评价作品,确定感情基调
电影市场有句话叫“春节档无弱兵”。在这块“兵家必争之地”,合家欢、综艺大电影等类型影片历来扮演着主角身份。而在猪年的春节档,科幻灾难电影《流浪地球》却以平地起惊雷之势,以上映 13 天累计获得36.73 亿元人民币(截至 2019 年 2 月17日9时)的票房成绩,成为中国电影历史上票房第二高的影片。
虽然电影在点映后就好评如潮,但笔者还是对国产电影心有余悸,不敢抱有太高期望。然而从走进电影院开始后的 128 分钟里,就一直被两种情绪所支配:震撼、感动,走出电影院后,则是回味和反思。(选自徐鹤群《“神不行,只能是人”——电影 观后感》)⒉引——紧扣感点,引述对象,引出内容
观后感是由观看生发出的感触,所以在写观后感时需要引述或者概述引发“感”的事例或者场景等。它要求根据主要情节内容,明确感点,表明方向,引出某一点或一个人物对象。引述的情节要有选择,要有针对性,要根据自己拟题角度而定。
特别需要注意的是,观后感中,结合所观对象进行“ 叙述”的部分不可或缺,但是观后感中的“叙”不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,而是要做到简单明了、针对性强,“叙”不能对“感”喧宾夺主。还可以根据自己“感点”选择的方向对原内容做适当取舍。初写观后感的同学切忌对整部作品内容进行复述式的概括,把整篇观后感变成了作品的内容简介。
例3:片段引入,触发感点
闲暇时,突然被电视剧《笑傲江湖》里的一个画面打动:“山雨欲来风满楼”,大战一触即发。一时间,四下里万籁无声。似乎只听到雪花落在树叶和丛草之上,发出轻柔异常的声音。令狐冲心中忽想: “小师妹这时候不知在干什么?”
漫天风雪里,刀光剑影中,他依然不可自抑地想起她。英雄铁血的背后,却也有柔情万种。而柔情万种的体现,并不需要做多伟大的事来彰显,短短一句话就足以表现。想一想生活中,不也是如此吗?
多少让人内心柔软的东西,都是那些看起来不经意的一句话、一个动作,甚至一个表情呀。(选自《多少真情意,都在不言中——电视剧观后感》)文无定法,有时无需对整部作品进行全面介绍,像这样开头引用电影片段,直接进入主题也可。
例4:直击灵魂,揭示主题
《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。《巴黎圣母院》成功地将美与丑这两件人类始终关注的事情放在一个充满戏剧化的故事里进行强烈比较,让观众从新的角度审视究竟何为美与丑,在震撼人的同时使审美观得到一次提升。巴黎圣母院神甫弗罗洛道貌岸然、心狠手辣、因爱生恨,迫害吉普赛女郎埃斯梅拉达而面目丑陋,心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。电影描绘出了巴黎圣母院的凝重和古老,只有几只鸽子反映出了生命的活力。
电影从视听语言上来说,色调灰暗无光、声音微弱,营造出一种由死亡带来的恐惧与悲凉,震人心魄,久久难忘。从中揭露了中世纪以来宗教的虚伪,宣告笼罩人类已久的禁欲主义的破产,歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。电影的音乐对观众具有最佳的心里穿透力,令人难以忘怀。是一部浪漫主义的经典之作。(选自《电影观后感》)作者对整部作品有着特别深入的理解,能从宏观入手,深入灵魂深处直接分析评价作品,给人以心灵的震撼和思考,其洞见之深刻,令人佩服。
⒊议——围绕感点,夹叙夹议,评议结合。
议感点,即紧扣原文所引述的内容作一番分析,“亮”出自己的观点。针对感想,写出“观点句”,可以只议论,可以叙议结合。
“叙”要简明,“感”要深入。观后感的“感”不可以是蜻蜓点水、浮光掠影式的 泛泛而谈,也不可以是“东一榔头西一棒槌”的夸夸其谈,而应该是根据选定的“感点”抒发有条理、有中心、有层次、有深度的感悟。读后感的本质属于议论文,不管是从人物、情节、主题、写法等哪个角度切入,都要在结合文章内容分析之后用明确的语言将“感”表达出来。这个“感”就是亮在文中的“观点”,这个“观点”是整篇读后感的核心。
例5:观点鲜明,铺垫议论
当年轻的充满热情的保尔柯察金意味深长地说出“ 一个人的生命应当这样度过 :当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这句话的时候,我内心百感交集。我似乎也洞见到了人生的意义,就是要为社会、为他人作出自己的贡献,而不是庸庸碌碌地浪费自己的青春。(选自观《电影有感》)这位同学在感悟的时候就能够直接、有力地写出自己的“观点”,为下文进一步阐发感想作了很好的铺垫。
例6:评述作品,夹叙夹议
爱斯美拉达是幸运的,上帝赐予了她美貌和智慧,又有许多像卡西莫多这样的人默默地爱护她,维护她,她快乐得像个天使;爱斯美拉达又是不幸的,生在那样一个社会,有那么多人暗中觊觎她,甚至毁灭她,就像一只美丽的枫叶,在风中飘摇,自己都不明白将飘向何方。善良的人们啊,有爱就去追逐,重要的是过程,同时也就应回头看看,谁的真心一如既往,学会理解和接受远比被拒绝甜蜜。(选自《爱与被爱——电影观后感》)⒋联——围绕感点,展开联想。联系实际,表达情感。
读后感中联系 的“实际”,可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。可以从正面阐发,也可以从反面总结。联系实际时,不要就事论事,要注意展开想象的翅膀,从时间、空间的角度多个方面进行联系,切实地写出读后感的“生活味”。
主要包括:(1)联系收集的资料(由古及今)评价 。(2)联系自己的思想、言行、经历评价。(3)联系别人评价。(4)联系社会现象评价。
例7:观照自己,表达感受
他总是充当坏人的角色,而似乎所有父亲都是这样的形象。曾经,我的父亲手把手教我练字,他那严苛的态度和几乎绝情的语气总让我哭得上气不接下气,可他仍不为所动,说那句“从头开始”。我赌气将笔甩开,任凭它从桌上掉落,发出一声脆响,心里埋怨父亲,脸上却不敢表露。长久的寂静后,我终究拾起笔,一笔一画地在纸上描摹。
“记着,爸爸不能时刻保护你,爸爸只教你如何战斗,你要战胜自己的恐惧,试着自己拯救自己。”是从何时开始的,我努力让事情渐臻完美,甚至不惜以重新开始为代价?是的,你若盛开,清风自来。擦干眼泪,我默然起身……(选自作文《荧屏内外的爸爸——观后感》)例8:联系生活,进行延伸
婚姻如此,生活中的很多事情也不例外。不能勉强凑合。如舅舅的儿子,大学毕业后应总是找不到自己想做的工作,最后凑合着找了一个,结果做不到俩个月就换来换去,工作毫无起色,日子过的蔫吧。二姨的儿子大学毕业后,刚开始也找不到工作,但他宁缺勿滥,一边找一边进修,两年后终于找到了自己喜欢的工作,现在事业有成,开起了自己的预算公司,建筑公司,成了小老板。人只有不勉强,不凑合,任心所愿,为己喜为,坚持自我,才有可能做出成绩,获得幸福,走出困惑,走得更长远。(选自作文《坚持自我 宁缺毋滥——电视剧观后感》)结——总结感受,再点中心,升华感点
观后感的最后一步是总结全文,提升中心。在议论和联系实际时,实际上也得到了结论,文章的主题部分完成,但在文章结尾时,还要归纳一下,重申一下正确的结论。这样既使文章完整,又可以使主题突出。在上文充分联系实际之后,结尾可以通过引用名人名言、表达决心、抒发理想、设置悬念、联想想象等各种方式进行主题的总结升华。
例9:引用名句,意蕴无穷
突然想起归有光在《项脊轩志》里写道:“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣! ”所有人事变迁的感慨之情、物是人非的伤痛之情,哪里需要泼墨太多?20多个字,尽数囊括。
生命中,总有一些柔情刻骨,不必开放多久,哪怕是一刹那,便永恒。(选自《多少真情意,都在不言中——电视剧观后感》)例10:表达决心、抒发理想
每个人的心田就像一块土地,是需要阳光雨露,肥料和辛勤来耕耘的经典,国学就是那阳光和风及细雨,只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去咏诵,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳,绽放得更长久,好好的拥有它,记诵它,让它来净化我们的心灵吧!哪里阳光灿烂,哪里就生机勃勃,哪里有国学普及,哪里就有生活多姿。
路正长,但我已开始起步……(选自作文《读国学经典,做道德少年——观后感》)

 

读后感、观后感怎么写?(附范文)
很多孩子不会写读后感和观后感,常常将此类文章写成故事概要、主要情节的摘抄……因此,今天我们为大家分享读后感和观后感的写作攻略,欢迎大家收藏、转发!
读后感
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感;二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。
二、读后感的写法
写读后感首先要抓住书籍的要点,其次在遵循一定“规矩”的同时也可以尝试在结构上创新。无论如何,读后感离不开“读”,即对原文的概括和评价等,也离不开“感”,即自己的感想。只有把这两点写好,才可能写出好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。一定要抓住重点简写,不要大段复述、摘抄原文。
(2)亮明基本观点。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)围绕基本观点联系实际。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
范文
我用神笔画四季
南京市东山小学三(10)班 梁楚涵
我曾看过一部电影,名字叫《神笔马良》。马良有一支神笔——画什么,活什么;画什么,有什么……这一天,我也有了一支神笔!我用神笔画出一个生机勃勃的春天:阳光明媚,春风和煦。小草悄悄地从土地里探出头来。杏花、梨花、桃花竞相开放。粉粉的,白白的,散发出淡淡的清香,引来无数蜜蜂与蝴蝶翩翩起舞。天空中,一只布谷鸟时而高飞,时而低旋,“布谷布谷”不停地叫着。瞧,田野里是谁在给春天一个大大的拥抱?哈哈,当然是我啦!
我用神笔画出一个美丽迷人的夏天:瓜田里,每个西瓜都挺着大大的肚子,饱胀得马上就要破裂似的。池塘里,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。莲花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩绿色的小莲蓬。我用神笔画出一个五谷丰登的秋天:天高云淡,一派丰收景象。农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。果园里,金黄金黄的梨子,火红火红的枣子,也微笑着跟我们打招呼。我呢,就是那个乐呵呵的老伯伯,把这些好东西通通装进我的筐子里。
我用神笔画出一个银装素裹的冬天:雪花像一个个小精灵,纷纷扬扬从空中飘落下来。落在大树上,给大树穿上了一件厚厚的白棉袄;落到大地上,给大地盖上了一床雪白雪白的被子;落到屋顶上,又给屋顶戴上了一顶白绒帽……小朋友们打雪仗、堆雪人,多开心呀!我都找不到哪一个才是自己了!
笔下的四季一个个笑盈盈地向我走来,我也一天天在快乐中长大了。原来,大自然自己就是一支神笔呀!
《千纸鹤》读后感
江西省上饶市玉山县紫湖小学四(1)班 林嘉琪一直不知道千纸鹤有怎样的寓意,直到读了安武林老师的《千纸鹤》一书才明白,原来纸鹤代表着深深的爱,浓浓的情。
这本书讲了这样一个故事:周庆同学被查出得了白血病,班里的小小知道后,非常担心,就想为他做点什么。小小突然想起了千纸鹤的传说,如果有人病了,爱他的人为他折满一千只纸鹤,他的病就会好。小小满怀希望地开始为周庆折纸鹤,折完最后一只,小小来到了周庆的病房,数着纸鹤,数到999只纸鹤的时候,袋子里已经空了。可是同一时刻,在台湾骨髓库里找到了与周庆匹配的骨髓。小小不禁说道:“我的‘丹顶鹤’,你飞到台湾去了吗?”
读完这本书,最令我感动的是天真的小小,为了自己的同学,日夜不息,煞费苦心地做了一千只纸鹤。我想这就是爱心的力量,它一定会起作用!
《泥巴男生》读后感
山西省晋城市凤鸣小学六(5)班 田伊宁
书里的主人公叫米果儿。米果儿富有正义感,与老师和同学朝夕相处,校园生活非常愉快。然而米果儿也有自己的苦恼,比如同学对他的不理解甚至捉弄。
幸好,他有很多朋友帮助他排解各种困扰。比如书中的丁当老师就是一个非常细致,又充满爱心的好老师。当她发现自己某件事情做得不对的时候,能够及时改正错误。更重要的是,她鼓励班里的孩子们,除了要好好学习、学会做人,还要勇于探索更为广阔的外部世界。
这本书用充满诗意的语言,为我们描述了一个男孩的内心世界。作为一个六年级学生,我也感同身受。当我们走出校园、走进社会的时候,也一定会永远记住校园,记住我们的老师以及同学。
《小松鼠和红树叶》读后感
山东省聊城市阳谷县阿城镇东王庄完小五(1)班 辛同硕世界上最珍贵的是什么?这个问题已经困扰了我许久,自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后,我终于明白答案了,是友谊。
这里我要说一件自己的小事情。有一次考试我们要换桌子,可我搬不动,同学李淑娜主动来帮我。其实之前在班里的时候,无论有什么好吃的、好玩的,她都会叫上我,而我偏偏不领情,让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事,似美丽的星光照亮了我的心海,待到明天,我一定对她说声:“对不起,我错了……”
友谊不能只是一味索取,还要奉献,相互关心,只有这样,才是真正的友谊。这就是这篇美好的小故事所告诉我的。
观后感
观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感,必须注意以下几点:
要将重点放在一个“感”字上
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少。
针对这样的观后感,首先肯定的是他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要太过细致的描写。
“感”是重点,不等于离开“观”
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
要联系实际而“感”
要写好“感”就该联系实际,深入发挥,把自己的“感”写深、写透。这里的实际,不是单指自我实际,还包括他人实际、社会实际。
范文
《罗小黑战记》观后感
你敢相信吗?在人类世界里,隐藏着很多妖精,有的妖精生活在妖精会馆里,有的还会做着和人类一样的工作,他们和人类共存,人类并不知道妖精的存在,是不是很神奇?
罗小黑是一只猫妖,在人类破坏了它的家园之后,开始了流浪,一路上认识了厌恶人类的风息和主张与人类和平共处的人类伙伴无限,他们为究竟是让人类灭绝,还是维持人与妖的共存展开了多场斗争。
这部电影带给我很多思考。人和妖精的关系就像是老师常常和我们说的人与自然的关系,人类在发展的过程中对自然产生了破坏,让一些小动物失去家园、失去生命,这是不对的。但是人类又不可能不发展,不建设,不开采资源。我们要在这两件事中间找到一个“点”,这样才能既不伤害自然,又让社会发展。
这部电影也给我带来了很多感动,我都看哭了呢!小黑一开始对无限非常厌恶,因为他觉得人类都是坏人。后来,无限给他食物填饱肚子,带他去舒适的地方睡觉,还教他开发自己的潜力,学习法术。最重要的是,无限为了拯救人类和妖精,为了不伤害更多的人,在一次又一次的斗争中挺身而出,终于感动了小黑。
电影的最后,小黑哭着对无限喊“师傅”,我一下子哭了。他们之间的感情让我感动,他们为了保护人类和妖精所做的努力让我感动。就像电影里说的,世界上没有绝对的坏人,不是所有的人类都是坏人,无限用自己的努力改变了小黑对人类的看法,也给我带来了很多启发。
《罗小黑战记》真的是一部好看的电影,推荐给你们哦!
《寻梦环游记》观后感
周末,我和朋友们一起看了一部与亲情和梦想有关的电影,这部电影就是《寻梦环游记》。
故事的主人公叫米格,他是一个非常热爱音乐的男孩,但是因为他的曾祖父为了追求音乐梦想离开了家人,抛弃了家庭,所以家里人一直视音乐为诅咒,不让米格追求自己的梦想。这对米格来说是多么痛苦啊!
后来,一个偶然的机会,米格进入了亡灵的世界,在那里,他不仅和已故的曾祖父相认,还查清了当年曾祖父离开家人的真相。后来,米格带着自己的音乐梦想回到了现实生活中,并帮助曾祖母找回了对曾祖父的记忆。第二年的亡灵节,米格一家人终于团聚了,音乐对他们来说不再是诅咒,而是带来幸福的魔法。
在寻梦的过程中,米格在亡灵世界参加了一次才艺大赛,虽然他一开始非常紧张,但是在好朋友的鼓励下,他勇敢地站上舞台并且赢得了观众的掌声。这让我想到,在追求梦想的过程中,会遇到大大小小的困难,可是只要我们敢于超越自我,坚定信念,那就会离自己的梦想更近一点。米格做到了这一点,虽然家里人反对,但是他仍然不懈努力,凭借自己的力量实现了音乐梦想。
米格也同样珍惜与家人之间的感情,他不仅帮助曾祖父顺利留在了亡灵世界,而且也是因为米格的努力,一家人才能团聚在一起,电影结尾的时候,他们在一起开心地唱歌、跳舞,画面是那么美好。看着他们的笑脸,我深深地体会到家人的重要性,一家人开开心心地在一起就是最大的幸福,追求梦想的道路上,家人的支持也是我们前行的动力。
观《查理和巧克力工厂》有感
上周语文课,老师向我们推荐了一部与美食有关的电影——《查理和巧克力工厂》。作为全班最喜欢吃巧克力的人,一听电影名我就起了劲儿。趁着周末,我和爸爸妈妈一起看完了这个充满神奇、魔幻色彩的电影。
故事的主人翁查理是个善良懂事的小男孩。他出生在一户穷苦人家,虽然过着拮据的生活,却和家人幸福满足地生活在一起。查理生活的改变,要从一个古怪的巧克力工厂说起。
旺卡巧克力工厂是全世界最大的巧克力工厂,也是一个神秘十足的工厂。有一天,工厂创办人兼巧克力制造商威利·旺卡,宣布以发布金奖券的方式,挑选5位幸运的小朋友参观工厂,查理意外成为幸运儿,得到了和爷爷一起参观工厂的机会。参观工厂的过程太有趣了,那里不仅有各式各样的糖果、神秘莫测的生产基地、闻所未闻的实验工具,还有给5位小参观者设置的重重考验!除了查理以外,其他4位小朋友都因为贪吃、自私、不守规则等原因错失了优胜奖励,只有查理得到了大奖——留在工厂和威利·旺卡学习工艺,成为工厂继承人!
令人意想不到的是,面对这么大的诱惑,查理居然放弃了这个机会。因为在查理看来,再好吃的巧克力也比不上陪伴在家人身边。查理的选择,深深地刺激并感化了威利·旺卡,勾起了旺卡对童年亲情的回忆……看了这部电影,我被查理的善良、真诚所打动。虽然查理的家庭条件比不上绝大多数孩子,但他的乐观开朗、坚定自信却给我带来了满满正能量。此外,我也体会到家人的重要和亲情的伟大,联想到自己,其实我和查理、威利·旺卡一样,都是被亲情包围的孩子。只要我们回头去看,就能发现家人的爱一直围绕在我们身边啊。

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